Oferta de formación en Valladolid (Valladolid)

Fisioterapia respiratoria en patología neuromuscular y lesión medular


Institución: Fisiocyl

Web: www.fisiocyl.com

Email: info@fisiocyl.com

Tfno: 657614111

Localidad: Valladolid (Valladolid)

 Fisioterapia respiratoria en patología neuromuscular y lesión medular

Objetivos pedagógicos específicos:

1. Recordar los conceptos básicos en anatomía y fisiología del sistema respiratorio. 2. Entender la fisiopatología de la insuficiencia respiratoria crónica restrictiva ligada a las enfermedades neuromusculares y a la lesión medular. 3. Saber realizar una valoración en fisioterapia respiratoria y proponer un abordaje terapéutico adecuado. 4. Conocer las indicaciones y contraindicaciones a la fisioterapia respiratoria. 5. Dominar las técnicas manuales e instrumentales adaptadas a la patología neuromuscular. 6. Saber cuáles son las indicaciones de una traqueotomía, los tipos de cánulas y cómo realizar una aspiración endo-traqueal. 7. Comprender el funcionamiento de la ventilación mecánica no invasiva y traqueal. 8. Integrar la educación como una parte del tratamiento.9. Identificar las señales de alerta en caso de patología aspirativa y saber como prevenirla. 9. Conocer las recomendaciones en vigor en el abordaje respiratorio de la patologíaneuromuscular y lesión medular y basar su practica en la evidencia científica

Programa detallado:

Día 1 (tarde) • Evaluación de conocimientos pre-formación. (preguntas tipo test) • Presentación y puesta en común de las necesidades de cada alumno. • Conceptos básicos de anatomía y fisiología respiratoria. (teoría) • Fisiopatología de la insuficiencia respiratoria crónica ligada a las enfermedades neuromusculares y a la lesión medular. (teoría) • Valoración respiratoria y diagnostico fisioterápico. (teoría y practica)

Día 2 (mañana y tarde): • Técnicas manuales e instrumentales aplicadas al paciente neuromuscular: presiones manuales, in-exsuflación mecánica, hiperinsuflación con Ambú, ventilación con percusiones intrapulmonares y extratorácicas (Vest). Indicaciones y contra-indicaciones de cada técnica. (teoría y práctica) • Funcionamiento de la ventilación mecánica no invasiva: principios de funcionamiento, modos de ventilación, material (tipos de ventiladores, máscaras y circuitos), utilización de la VNI en fisioterapia respiratoria. (teoría y práctica) • Traqueotomía: indicaciones, tipos de cánulas, ventilación traqueal, aspiraciones y adaptación de las técnicas. (teoría y práctica) • Estudio de casos clínicos en grupo y análisis posterior. • Educación del paciente y cuidadores a la ventilación y a las ayudas al drenaje de secreciones. (teoría)

Día 3 (mañana): • Detección y manejo de los problemas de deglución asociados a las patologías neuromusculares. (teoría y practica) • Evidencia científica sobre fisioterapia respiratoria en enfermedades neuromusculares, recomendaciones en vigor. (teoría) • Debate en grupo sobre el contenido de la formación, intercambio de opiniones, preguntas, etc • Evaluación de conocimientos post-formación. (preguntas tipo test) Metodología docente: - Metodología explicativa: presentación con diapositivas, explicaciones orales y realización de esquemas en la pizarra. - Metodología demostrativa: talleres prácticos donde el docente muestra y explica la realización de una técnica y los alumnos la repiten posteriormente. - Metodología interrogativa: planteamiento de preguntas a los alumnos para sondear la comprensión de lo explicado o las posibles dudas, realización de preguntas tipo test antes y después de la formación para evaluar la adquisición de conocimientos. - Métodos activos: práctica de las técnicas entre alumnos, análisis de casos clínicos en grupos de 3-4 personas. Métodos de evaluación: - Evaluación de los conocimientos teóricos adquiridos mediante preguntas tipo test antes y después de la formación, auto-evaluación por parte del alumno con las respuestas correctas y el análisis posterior. - Evaluación de la práctica mediante observación del docente y corrección. - Evaluación sobre la calidad de la formación con un cuestionario de satisfacción.

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